——我國知識產(chǎn)權人才體系建設紀實之二

今年8月21日上午11點，當最后一名群眾評委將選票投入票箱后，國家知識產(chǎn)權局首批領軍人才培養(yǎng)對象評審會議初評環(huán)節(jié)的群眾評議工作畫上了圓滿的句號。在國家知識產(chǎn)權局歷史上首次開展的領軍人才培養(yǎng)對象選拔評審工作，就給人耳目一新的感覺：首次由近400名各部門各單位普通員工組成評委進行群眾評議，選拔對象也涵蓋專利審查、國際事務、教育培訓和信息化等各個領域。
     “在國家知識產(chǎn)權局的四級人才體系中，領軍人才是核心力量，是全面推進知識產(chǎn)權戰(zhàn)略實施和知識產(chǎn)權強局建設重要的戰(zhàn)略資源，因此其選拔和培養(yǎng)備受各界關注。”據(jù)國家知識產(chǎn)權局副局長、局人才教育培訓工作領導小組組長甘紹寧介紹，近年來，像選拔培養(yǎng)領軍人才這樣的活動成為國家知識產(chǎn)權局在開展知識產(chǎn)權人才體系建設過程中著力實施的重點工程。同時，我國還在全國范圍內加強普及培訓，進一步提升全社會知識產(chǎn)權意識，全國的知識產(chǎn)權人才培養(yǎng)工作穩(wěn)步推進。
       拓寬渠道 推進局內人才培養(yǎng)
       回想5年前的工作經(jīng)歷，國家知識產(chǎn)權局專利局機械發(fā)明審查部傳輸機械處處長劉建有兩個感慨：一個是因為工作需要，他由化學發(fā)明審查部被調到了機械發(fā)明審查部，每天面對的從化學結構式變成了機械制圖，跨度較大的專業(yè)變化給他帶來了不小的挑戰(zhàn)；另一個是由于能力出眾，他經(jīng)選拔成為了國家知識產(chǎn)權局首批高層次人才培養(yǎng)對象，給了他提升綜合知識、業(yè)務水平和管理能力的一個重要平臺。
       事實上，正是由于在高培期間參與了國家知識產(chǎn)權局針對高培對象的綜合能力提升、組織能力與領導力研修、人力資源與培訓技巧等課程的學習，劉建很快適應了新部門，不僅可以高質量地跨領域審查，還將兩個部門共通的東西總結出來，積極參與國家知識產(chǎn)權局多項課題和學術研究工作。由于出色的表現(xiàn)，8月21日這天，劉建作為機械發(fā)明審查部唯一一名推薦人選參加了國家知識產(chǎn)權局首批領軍人才培養(yǎng)對象的選拔評審。
       2007年，國家知識產(chǎn)權局從近6000名職工中選拔了首批119名高層次人才培養(yǎng)對象。為了拓寬他們的培訓渠道，國家知識產(chǎn)權局為高培對象積極爭取到國內外知名院校中汲取養(yǎng)分，在實踐中學以致用，在崗位上充實鍛煉。5年來，高培人才在知識產(chǎn)權戰(zhàn)略制定實施、專利法修改、審查質量檢查與控制等工作中發(fā)揮了重要作用。
       高培工作是國家知識產(chǎn)權局推進人才體系建設的重點實施工程的代表。據(jù)國家知識產(chǎn)權局人才教育培訓工作領導小組辦公室有關負責人介紹，像劉建這樣擁有參與高培人才和領軍人才工程經(jīng)歷的員工在國家知識產(chǎn)權局內還有近300人。近年來，國家知識產(chǎn)權局逐步構建起以領軍人才、高層次人才、骨干人才和基礎人才為支撐的人才層級體系。在具體工作上，國家知識產(chǎn)權局與國際知名知識產(chǎn)權教學研究機構建立長期合作關系，共選派200余人次出國進行中長期學習進修；通過干部交流、部門專項工作助理、處長助理等方式，使1600余人次實現(xiàn)了多崗位鍛煉；陸續(xù)在上海、浙江等地建立了數(shù)家年接收能力總計近300人的審查員實踐基地，有效保證了審查員專業(yè)技術培訓效果。一系列的工作，使得“十一五”期間國家知識產(chǎn)權局各類人才的實踐鍛煉力度顯著增強，終身教育理念深入人心，也推動人才培訓技術手段不斷更新。
       全面發(fā)展 加強全國人才積累
       近年來，在開展人才培養(yǎng)和培訓工作的實踐基礎上，國家知識產(chǎn)權局加強了對全國各地知識產(chǎn)權人才培養(yǎng)工作的指導。
       2006年，在國家知識產(chǎn)權局內啟動高培人才工作的同時，國家知識產(chǎn)權局還在全國啟動了“百千萬知識產(chǎn)權人才工程”，將高層次人才的培養(yǎng)工作進一步拓展到各領域內，即在全國知識產(chǎn)權系統(tǒng)、研究機構、高等院校、企事業(yè)單位、中介服務機構中培養(yǎng)數(shù)百名專利高層次人才，數(shù)千名具有先進專業(yè)水平和學術優(yōu)勢的高素質專門人才，數(shù)萬名企事業(yè)以及中介服務行業(yè)的知識產(chǎn)權專業(yè)人才。從2007年至今，“百千萬知識產(chǎn)權人才工程”中的部分高層次知識產(chǎn)權人才培養(yǎng)人選已經(jīng)成為知識產(chǎn)權業(yè)界重要工作、重大專項、重要研究中的骨干。
      與此同時，我國還更加注重了知識產(chǎn)權的普及培訓，大力加強全國知識產(chǎn)權基礎人才的積累。如近年來國家知識產(chǎn)權局與人力資源與社會保障部合作，每年共同舉辦知識產(chǎn)權專題培訓班，推動全國五大技術領域的300萬名科技人員知識產(chǎn)權培訓工作。知識產(chǎn)權人才培訓也已經(jīng)成為各地知識產(chǎn)權管理機構的一項重要職能和任務。僅“十一五”期間，全國知識產(chǎn)權系統(tǒng)就舉辦了各級、各類培訓班1萬多期，共培訓200多萬人次。多點發(fā)力，使得我國知識產(chǎn)權人才資源總量快速增長。僅以專利代理行業(yè)為例，截至今年上半年，全國已有1.4677萬人獲得專利代理人資質，其中7697人領取專利代理執(zhí)業(yè)證，執(zhí)業(yè)人員數(shù)量相比2005年的3892人翻了一番。
      隨著《知識產(chǎn)權人才“十二五”規(guī)劃》全面貫徹落實工作的鋪開，我國各級各類知識產(chǎn)權人才隊伍建設工作迎來了新一輪的發(fā)展機遇期。國家知識產(chǎn)權局人才教育培訓工作領導小組辦公室有關負責人表示，展望未來，以重點工程為抓手，統(tǒng)籌推進各級各類知識產(chǎn)權人才隊伍建設，才能為建設創(chuàng)新型國家、促進知識產(chǎn)權事業(yè)發(fā)展提供更加強有力的人才保證和智力支持。